( SOUTIEN FAMILLE
Le projet « famille et soutien à la parentalité »
C'est un axe fort du projet social du CSCB. Il est au service des familles et a pour fonction de renforcer les liens sociaux, familiaux et parentaux. C’est pourquoi la référente famille est à votre disposition pour vous accueillir, vous informer et vous orienter vers les différentes institutions et réseaux d’aide pouvant répondre à vos demandes.
De nombreuses actions familles sont mises en place pour répondre à vos attentes :
Des groupes de parole de parents
Espaces d’écoute, de dialogue, animés par des professionnels (psychologue, psychomotricienne, formateur en communication…). Différentes thématiques spécifiques sont abordées, venez partager vos expériences et questionnements sur votre rôle de parents !
Le groupe « entre femmes »
Collectif né d’un travail avec un groupe de femmes et la référente famille. Ouvert à toutes, son but est de créer des moments de rencontre, de partage, d’échange au travers de sorties, d’ateliers, de visites, de balades... Ces activités sont toujours définies avec les participantes !
Ce projet permet aux familles de se rencontrer et de se lier en partageant des activités et des moments conviviaux comme :
Des sorties familiales
Organisées tout au long de l’année (sorties culturelles, découverte de musée, sorties à la mer…).
Des ateliers créatifs
Espaces d’animations ludiques et privilégiés entre les parents et enfants ou petits-enfants.
Un potager partagé
Espace de convivialité entre les habitants du quartier. Accessible à tous, il permet la transmission du savoir-faire et du partage, ou tout simplement de se poser dans un petit coin de verdure.
Renseignez-vous auprès de Nadine, référente famille.
( GROUPES DE PAROLES DE PARENTS
MARDI 17 NOVEMBRE 2020 À 20H45
LE MENSONGE CHEZ L’ENFANT
Pourquoi mon enfant ment-il ?
Comment réagir ?
Séance animée par :
Blandine CHORET-DURU, Psychologue
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SAMEDI 23 JANVIER 2021 À 15H00
LE JEU CHEZ LE TOUT PETIT
Laissons-le expérimenter !
Très souvent le jeu de l’enfant est considéré comme un simple amusement
même si beaucoup de spécialistes expliquent l’importance du jeu dans le
développement.
Et si les manipulations de matériel que font les petits enfants étaient le
résultat d’un questionnement de scienti que ?
Le jeu est-il la base des premières connaissances ?
Pour établir une connaissance du monde assez dèle et pour ne pas être
surpris par les imprévues, le cerveau de bébé fait des estimations.
Tout en s’interrogeant sur les objectifs d’un enfant lorsque nous le voyons
« jouer », il est important de lui montrer notre intérêt en lui posant des
questions, en respectant ses choix et en l’encourageant pour sa pugnacité.
En e et, si nous ne comprenons pas ce qu’il cherche à démontrer, nous
pouvons partir sur de fausses pistes et considérer à tort que l’enfant fait
des « bêtises » !
A partir d’exemples concrets, nous décrypterons le jeu de l’enfant a n de
comprendre son questionnement.
Séance animée par :
Christine SCHUHL, Éducatrice de jeunes enfants,
conseillère pédagogique, rédactrice en chef « Les
métiers de la petite enfance »
Josette SERRES, Docteur en psychologie du développement,
ingénieure au CNRS, spécialisée dans le
développement cognitif du nourrisson
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LES MARDIS 2 ET 9 FÉVRIER 2021 À 20H45
LES RÈGLES DANS LA FAMILLE
Pourquoi les règles sont nécessaires ?
Qu’est-ce qu’une bonne règle ?
Comment les faire respecter ?
Séance animée par :
Blandine CHORET DURU, Psychologue
et directrice de La Parenthèle
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LES MARDIS 9, 16 ET 23 MARS 2021 À 20H45
COMMENT COMMUNIQUER AVEC NOS
ENFANTS LORSQUE NOUS VIVONS DES
SITUATIONS ÉMOTIONNELLES ?
Mieux comprendre ce qui se joue lorsque je vis une émotion par rapport à
mon enfant ? Comment l’accueillir ? Quoi en faire ? Comment dire ?
Mieux comprendre les émotions de mon enfant, comment les accueillir ?
Comment communiquer ?
Séance animée par :
Dominique TEFSTIAN, Chargée de communication
